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助听器科普
儿童听力干预治疗是指什么?
研究表明人类语言和听觉的联系是非常独特的,婴儿受到听觉刺激的时间越晚,语言发育的灵敏度就越差。如果儿童在最初的2~3年内被剥夺言语刺激,在今后的生长发育过程中将不再可能获得最佳言语功能的发展潜力。

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儿童听力早期干预的重要性
儿童听力损失是一种隐性的残疾,因为在儿童尤其是婴幼儿牙牙学语时不能表达他们的听力问题。如果听力损失没有及时发现和处理,将会导致小儿言语和语言的发育迟缓,出现社会交往、精神发育和学习困难等问题。但是,由听力损失给儿童造成的负面影响,大多数是可以通过预防、早期发现以及恰当处理减少到最低程度。在我国早期干预往往过迟,而且在一般小儿常规医学检查中极少包括听力学评估和听觉障碍干预的项目。在过美国,平均为2.5岁,而以色列和英国在婴儿7~9个月就已经实施早期干预。

一般听力损失给儿童带来的负面影响和交流障碍无特定性,其影响程度取决于听力损失的程度、性质、持续时间和开始的年龄。此外,还包括早期的训练方法、强度;接受助听设备的时间和类型以及儿童的视觉心理、智能等因素,也包括儿童所处的文化环境和家庭支持程度等因素。

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儿童听力干预的方法包含哪些?
俗话说“因为能听到,所以会说话”,听力和语言有着非常密切的的关系,听力干预方法主要分为 助听器人工耳蜗、骨传导助听装置。
助听器是帮助听力障碍儿童重要手段之一。对于中度、重度耳聋,是助听器主要干预范围。对于重度或极重度耳聋患者,在使用助听器没有效果或效果甚微的情况下,选择人工耳蜗植入进行听力干预。对于外、中耳发育畸形的婴幼儿,由于耳廓畸形、外耳道闭锁或严重狭窄,无法佩戴常规助听器,故需要采用骨传导助听装置。
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