400-070-1898
康复知识
ā ō ē仿声练习之 儿歌串联练习

游戏目的

通过儿歌的形式,巩固āōē三个元音的发音。


人工耳蜗术后言语康复

游戏准备

ā  ō ē的卡片及医生看病、公鸡鸣叫、大白鹅的情景图片或书。

游戏方法

1 ā ō ē的发音卡片放在桌子上,让听障宝宝分别读一读。注意纠正不正确的口型与舌位。

2、分别出示医生看病、公鸡鸣叫、大白鹅的情景图片,家长讲一张,让听障宝宝找一找与哪一张元音卡片相对应。如:家长讲完“大公鸡,喔ō喔ō喔ō的叫”(手可以做元音ō的示意)的时候,马上问听障宝宝“大公鸡怎么叫呀?”,让听障宝宝拿出ō的卡片,并做发音。其他内容相同。听障宝宝做对了,应给予鼓励。


3、学习儿歌:医生看病āāā,公鸡鸣叫ōōō,白鹅走路ēēē。

注意事项

此项练习内容,对于初学发音的听障宝宝来说,难度较大,您可根据听障宝宝学习情况,选择某一项进行练习,不强求一律完成。而且也可以用较长时间来完成,但一定要注意,发音训练要坚持天天练,内容要循序渐进,由潜入深。


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