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助听器科普
孩子戴了助听器听不清?6种方法教家长正确认识助听器!
春节临近了,各大助听器厂家已经或即将推出各种优惠活动,很多家长也想借此机会给孩子选配或更换一个合适的助听器

小型助听器图片


但是,最近收到一些家长反映的问题,说戴了助听器之后,孩子还是存在听不清、听不懂的情况,有的孩子甚至没反应?难道是助听器坏了?

出现这些疑问,家长可以从以下几个方面好好考虑。

一、听力干预的时间早晚
我们首先要考虑,给孩子配 助听器的时机,是不是一发现孩子有听力问题就干预、介入了?如果没有及早发现或及早干预,而错过了孩子最佳的听觉、语言发育的关键期,那么佩戴助听器的效果也会大打折扣。

二、孩子需要时间适应助听器
助听器并非立竿见影,别指望刚戴上助听器,孩子就能立即跟你无障碍互动。因为,助听器只是一个放大器,它能帮孩子听声音,而无法分辨声音,每一个初戴助听器的成人,一开始都不能很好适应,何况孩子。

因此,家长需要在心里建立一个合理的期望值,再“顶配”的助听器,都需要适应期、磨合期。
一开始给孩子戴助听器他能听到了,并不代表马上就能听清楚、听懂你的话,分辨声音需要长时间,且尽早配合有针对性地语训康复。
因为语言是通过学习获得的,没有经过语言学习孩子只能听到声音,而听不懂含义,强化听力训练是提高孩子听辩能力的重要途径。
不但如此,你还要密切配合听力师的调机,及时沟通孩子的佩戴情况,定期进行佩戴效果评估,同时还要善用利用助听的辅具帮助孩子适应助听器并有效聆听。

三、听见和听清是两码事
我们可以把助听器理解成一个听力“放大镜”,当孩子出现听力损失时,可以通过验配相匹配的助听器来补偿听力。这就像我们配眼镜,不是上来就戴眼镜,而是要散瞳、测视力,配助听器也一样,要先测听力,然后根据孩子的听力状况反复调试助听器,才能从听见变成听清。

然而,听力测评和调机是一个非常复杂的过程,需要详细测量孩子在不同频率的损失分别是多少,然后来调节助听器的补偿度。

四、听中枢神经损失
有一种并不算罕见的病变,是由于大脑听觉中枢神经系统损失造成的。这部分孩子,他的听力是正常的,甚至能听得很好,但是他听不懂。
当我们给他一些指示,比如说,你对他说:“宝宝,帮妈妈把那双鞋拿过来好吗?”他可以很清楚地听到,但却没办法办到,因为他听不懂。这种情况下,即便戴了助听器也一样听不懂。

五、助听器不是神器
助听器是存在有效范围的,通常,对轻度、中度的耳聋是有效的,但是对于80分贝以上的重度聋效果几乎为零。所以,医生通常会建议重度聋的孩子接受人工耳蜗植入手术,以最好地实现听力重塑。

六、助听器补偿不足
助听器在使用前和使用过程中,需要遵循严格的验配流程:测听、做耳模、选机器、调机、使用后调机等,即便是很昂贵的助听器,如果没有科学的验配,也无法起到合适的助听效果。
所以,首先要按照流程进行验配。如果在这一前提下,孩子听到声音,但听不真切或听不懂,那么可以考虑是助听器调试的问题。
比如,高频补偿不足。这时候可以根据孩子的实际听力损失,重新调试助听器或选择生活等功率、频音范围的助听器,使听力得到合理的补偿,改善孩子的听辩能力。

温馨提示
要知道,孩子的听觉能力是不断变化的,因而助听器要达到最佳效果,也需要随着孩子的听力变化而不断调试才行,因而不要急于求成。
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孩子听力损失并不是简单的声音变小,你知道吗?