400-070-1898
用户分享
【美国耳蜗使用分享】听得好还不够,我要听得更好~
编者按:对于美国耳蜗的孩子来说,听、说、唱、跳乃至日常交流都是基本款,然而相对于孩子漫长的成长过程来说,这些还只是初级阶段。他们还将面临各种各样复杂、困难的情境,所以,他们还需要更好的聆听状态,以满足更多的学习、生活所需。
因而,当“美人鱼”这样一款在技术上实现了历史性跨越的处理器出现,每一位孩子都不仅仅满足于听得好,还要听得更好。就像,今天要分享的这位小姑娘一样~

美国人工耳蜗使用者照片

美蜗用户:晓钰 
先天性感音神经性聋 11岁 来自青海乌兰  快2岁时植入人工耳蜗   现使用美人鱼Q90处理器

晓钰喜欢跳舞。妈妈说,那时候,青海的医疗条件有限,孩子出生后也没能及时做听力筛查,以至于耽误到一岁左右,家里人发现叫她的时候她没有反应,才去检查确诊。
但令人惊奇的是,晓钰对言语声不回应,但音乐对她似乎有种奇特的魔力,只要音乐声响起,她就会跟着旋律、节奏舞动。不但跳起来有模有样,而且只要带着她一起跳或教她的动作,她学得特别快。

美国人工耳蜗使用者照片2

起初,晓钰靠戴助听器维持,但由于听力损失太重,助听器的补偿效果很差,孩子根本就听不清楚。抱着一定要让孩子上正常学校的信念,妈妈决定给晓钰植入 人工耳蜗
当时,青海有免费的植入项目,有几家产品可以选,妈妈通过各种渠道学习、了解人工耳蜗的相关信息以及各家的技术、性能特点,认为美国耳蜗的技术更领先,于是就找到残联领导要求植入 美国耳蜗
事实证明,这一选择并没有让她失望。晓钰比她同期的孩子恢复得更快、效果更好,和她同期手术植入了其他人工耳蜗品牌的孩子,有些甚至无奈选择了特殊学校,而晓钰则顺利地进入了正常学校读书。

诚然,这和晓钰妈妈的辛苦付出密不可分。我们知道,植入 人工耳蜗只是建立了初步的听觉,如果没有良好的语言康复,只能听、不会说,也无法实现正常的交流和生活。
所以,父母的言传身教对孩子的言语康复起着至关重要的作用。晓钰妈妈可以说是一位非常理性、主动、积极并充满责任心的行动派。因为,晓钰的康复,全是她在家一点一点抠出来的。
妈妈说,晓钰在康复学校只待了不到2个月。一来是因为康复学校离家很远,来回很不方便,路上的时间都耽搁了;二来是考虑到康复学校的资源有限,一位老师要同时辅导很多孩子,无法面面俱到,倒不如她在家一对一地进行辅导。
于是,妈妈从晓钰刚戴助听器开始,就一边自学康复知识,一边针对孩子的特点一对一地进行训练。她专门准备了一个积累本,每天定计划、做记录,并按时完成所有学习内容,平时的训练中更多的是实操,而所有实操内容妈妈都会亲力亲为,带着晓钰一起说、一起做动作。在妈妈的悉心训练下,晓钰很快就开始说简单的字和句子了。
作为母亲,晓钰妈妈不单注重晓钰的语言康复,也很关注孩子的内心建设。她说,孩子上幼儿园和小学一、二年级的时候也遇到过一些困难,班里的孩子动她的设备或者不太友好,毕竟孩子们那时候都很小,但她随即和老师进行了沟通,并每天多问多了解,及时解决孩子每天遇到的不同问题,无论是老师的、同学之间的,还是孩子自己看到的,通过讲道理、耐心引导给予孩子更多的爱,让她慢慢变成了一个活泼、开朗的孩子,拥有了自己的朋友,还利用画画的特长,帮班干部一起出黑板报。

美国人工耳蜗美人鱼jpg

晓钰来北京体验“美人鱼”并升级的时候,已经是个大姑娘了。虽然有点内向,但她的听说和交流能力很好。
她说,很小的时候就开始学跳拉丁舞,后来又转学民族舞中的藏族舞,她觉得跳舞非常有意思,虽然开始压腿、劈叉很疼,但是苦中有乐,学会新的动作或一支新的舞就会有满满的成就感。她还兴致勃勃地给小编讲起了喜欢的故事书《笑猫日记》。
生活中,晓钰的聆听效果也非常好,就算上课时老师边在教室里走动边讲课,甚至走到教室后面,她也能听得很好;课间休息时和好朋友聊天,就算在嘈杂的教室里,她也可以很好地听到并和她们交流。
不过,随着她成长中面临的环境越发多样化,人际交往日益随机、复杂,她也开始面临一些交流障碍。比如:
·和三五好友聊天时,如果对方说得很快,她会听不太清楚。
·当交流对象说话声音比较小、比较轻的时候,她也会听不清楚。

这两个小障碍看似不起眼,但在很多学龄的孩子中却是非常普遍的。如果说,小龄孩子的语速比较慢,甚至很多时候会夹杂肢体语言,同龄人相处很容易理解,那么,随着孩子的年龄增长,认知、理解和表达能力增强,他们在交流时会更多的使用语言,且语速、语气、语调等都会趋于成熟化,这就对孩子听、理解和迅速反应的能力提出了很高的要求。

因而,当晓钰升级了“美人鱼”,对于上面两点的交流障碍,她的感受还是非常明显的。妈妈说,她在面对小编、调机阿姨这样的陌生人时,可以很流畅地聆听对方的话并做出反馈、互动,即便小编说话的声音很小,她也可以听得很好,这让妈妈非常欣喜。
从晓钰自己的感受来说,“美人鱼”让她在家上网课时听得也比以前好了很多,而且声音听起来更清楚、舒服,尤其是对男女声的声线、声调的分辨上,更为清晰,接电话因为有了耳廓收音的T-mic也变得更清楚了。
真心地希望晓钰可以在“美人鱼”的陪伴下获得更好的聆听体验,进而享有更快乐、幸福的童年。其实, 美国耳蜗的每一项技术、设备的研发,都是为了让孩子们享有无异于健听孩子的美好童年,不因听力缺憾而有任何缺失,让他们可以做自己喜欢的事并从中得到快乐,可以创造更多奇迹并从中找到自信,可以尝试更多可能并从中收获成长,可以在成长中的每一个阶段在美国耳蜗层出不穷的新技术助力下,和健听人一样健康、快乐、勇敢、无障碍地生活并享受其中。
返回
列表
下一条

【人工耳蜗使用分享】耳朵康复若有旅程,是我这样的吗?