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康复知识
那些被问了N遍的关于语训的问题,你真的知道吗?

孩子佩戴了助听设备后要进行语训,这是几乎所有家长都达成的共识。关于语训,这些常见问题,你真的知道吗?

语训到底要不要做?

很多家长说,我的孩子不到一岁就植入了人工耳蜗,还需要语训吗?我家孩子是语后聋,有听力和语言基础,手术后不用语训了吧?……

首先说,听觉言语康复训练,是听力损失的孩子佩戴助听设备后必要的恢复方式,为了让孩子们不止听到,还能听得更好,不止会发音,还能说得更好,不止能生活,还能活得更好而采取的一种康复手段。


美国人工耳蜗

国内诸多听力专家都曾表示,由于孩子在9-12个月正是语言破发(有意识地开口说话)的时期,所以孩子1岁之前手术,完全可以通过家庭环境自然习得语言,听说能力和同龄健听孩子没有差别。也就是说,孩子越早做手术,在语言学习和发展的黄金期,越能更快更好地掌握语言,甚至不需要进行专门的语训。大量的临床案例也印证了这一点。

但要知道,健听孩子在母体中20周左右就已经具备听觉能力,也就是说,从这一时期开始到宝宝出生后的9-12个月,健听孩子一直在聆听声音且对声音做着这样或那样的反应,而我们的孩子则是从佩戴上助听设备才开始听到声音,聆听时间比健听孩子少了1年多的时间。因而,孩子的听觉言语发育是落后于同龄健听孩子的。这些时间怎么弥补,需要通过语训增强他们对言语的认知、理解和记忆。

而对于语后聋的孩子,由于人工耳蜗是通过电刺激产生听觉,和正常的听觉感受还是存在区别,所以,孩子在短时间内并不能分辨出不同的声音,这就好比在学习一门新的语言,需要一段时间的适应和学习,将大脑感知的信号与不同的发声事物联系起来,才能更好地融入新的有声世界。

所以,我们需要明确,无论是哪种情况,无论孩子何时开始佩戴助听设备,都有必要进行语训。只不过,语训的方式需要根据孩子的个人情况有针对性地进行。 

什么时候开始语训比较好?

越早越好。

只要孩子佩戴上助听设备,就要开始语训。研究显示,人类幼儿期的言语发展关键期主要有三个阶段:第一个时期发生在宝宝出生的8-10个月,这是理解语言意义的关键期;第二个时期发生在宝宝1岁半左右,这是口语发展的关键期;第三个时期发生在孩子5岁半左右,这是掌握语法、理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期。


人工耳蜗

在关键期内对孩子进行听力语言康复,可以利用大脑言语中枢尚未完全定势的条件,巩固或重建孩子的听觉系统,形成从听觉途径接受信息、利用信息和习得语言的能力。最重要的是必须及早,一定要赶在孩子重建听力之后和发音器官久置不用最终萎缩之前进行康复训练。否则,一旦错过时机,康复效果往往事倍功半。

语训方式怎么选择?

小编接触过一些家长,他们抱怨,孩子1岁左右植入了人工耳蜗,可由于年龄太小,康复学校不收,这岂不是很尴尬,难道孩子要面临将近2年被耽误的窘境吗?

在这里,小编想纠正大家一个概念:谁说送孩子去康复机构学习才是语训?!谁说语训只能在康复机构进行?

美国人工耳蜗

实际上,不是只有在康复机构进行的语训才叫“语训”,还有一种方式叫“家庭训练”。孩子在2岁半-3岁前,很多方面的能力才刚刚开始发展,语训主要以家庭康复为主。等孩子长到2岁半或3岁,可以根据孩子的情况,适当选择机构康复,且最好是以亲子课的形式进行。大于3岁的孩子,需要加强语训的强度和针对性,这时候尽量选择机构康复,以家庭为辅。

有些家长过分依赖康复机构,把孩子丢进去就不闻不问,这样做是非常错误的。虽然这部分家长依然会定期带孩子去调机,但却并不了解孩子的具体情况,而失去了重要的家庭部分,孩子的康复效果也不如预期的好。

其实,无论选择哪种康复方式,我们一定要明确家长在康复过程中扮演着不可替代的重要角色。机构康复同时配合家庭康复,是最理想也是效果最好的方式。






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