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康复知识
判断听障宝宝对林氏六音感知的游戏——搭高高

听障孩子康复训练3

林氏六音作为语音测试评估的其中一种测查方式,其主要目的为:1、迅速简单了解听障孩子现有听能状况;2、帮助听障孩子建立对声音的察觉和辨别的能力;2、逐步形成倾听习惯奠定基础;4、大概了解评估助听设备(人工耳蜗或助听器)的使用效果;5、利于监控听障孩子的听能表现;6、为调试助听设备提供相关依据。


判断听障宝宝对林氏六音感知的游戏——搭高高

游戏目的:练习听声放物,判断宝宝对林氏六音的感知情况
游戏准备:小套娃、套杯或积木,林氏六音图卡一套
游戏方法:我们先来做示范,爸爸把一个小套娃(或套杯、积木等)放在一侧耳边做出聆听状态,妈妈随机发出林氏六音其中一个音,爸爸听到后将手中的小套娃高高举起,然后放在桌子或地垫上。妈妈再发出第二个音,爸爸听到后再次将手中的小套娃举高,而后套在之前的套娃上,依次搭高,全部搭完后推倒,再重复游戏。
接着,我们带领孩子一起来做。让宝宝把手中的小套娃(或套杯、积木等)放在耳蜗那一侧,当妈妈发出音后,爸爸引导孩子一起做动作,直到孩子可以自己做。
Tips:如果宝宝很小,我们可以先握住他们的手帮他完成听放练习。游戏中要特别注意感受宝宝手臂向上举时力量及速度的不同。同时,这个游戏也可以用于听觉注意的训练。   

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