400-070-1898
康复知识
气息训练之 纸条飘起来

人工耳蜗术后言语康复

训练目的 通过不同的变化形式,培养孩子控制呼吸的能力。

游戏准备: 一张约半尺长的纸条(可以是几条不同颜色的,纸要薄一些)。

Tips

1、吹纸条前,先做一些简单的呼吸训练。例如:有意识地让孩子用鼻子深吸一口气, 手摸腹部,感受深吸气时腹部鼓起来的情景,然后用嘴把气慢慢送出来。这一训练过程,主要是检查孩子深吸气的状况。 

2、拿出准备好的纸条,训练可以这样进行:①用快吸气快送气的方法反复吹动纸条;

②深吸气,再慢慢均匀地吹动纸条,使纸条的飘动平稳,以此来使孩子控制气息的能力得以提高。 

3、有目的地进行呼气、吸气活动,对孩子来说(特别是听力比较差的孩子),需要有一个很长时间的调节过程;对于家长来说,要做到心中有数,每一次训练,您都要有目的的去观察孩子的训练效果,做好观察记录,鼓励孩子的每一点细微的变化和很小的进步,使孩子能有信心地去接受训练。

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