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康复知识
如何快速了解耳聋人群心理?
据调查显示,从耳聋第一次出现聆听困难到实际求助,间隔可能高达15年。在这漫长的时间中,听力障碍将直接影响聋人的个性。由于存在听力障碍,可能会被人嘲笑,不难理解,耳聋的人可能会变得内向、多疑、犹豫不定,甚至会对别人产生敌意,这些都是因听力障碍带来的潜移默化的影响。
耳聋听不见
许多人认为,聋哑人比盲人幸福,但聋哑人的家人却并不这样认为。他们觉得盲人虽然看不见,但能够听说,能够生活在主流社会中,而聋哑人因为既不会说也听不到,无法和正常人交流,他们不知道别人在说什么,不知在笑什么,他们以为嘲笑他自己。正常人是很难理解一个聋人有多么痛苦。

聋人的情感发育常常不成熟,因没有安全感而过分依赖父母亲与外界联系。聋人在幼儿时期,缺乏听觉刺激,对环境的感觉不完整,特别是由此产生的语言障碍影响了他们与社会的交往,势必将妨碍他们的智力发育,同时对聋人青少年时期心理健康也会有很大影响。

盲人虽失明,但敏锐的听觉可得到部分补偿。而聋人的视觉功能却不可能超过正常人。
一般认为2-3岁的幼儿,开始发展自己的个性。由于耳聋人群幼儿时期受到听觉限制,缺少适当的交往沟通条件,因而其个性不稳,缺乏适应社会的能力,很早就表现出孤独或自闭,对亲人及周围人的喜怒哀乐无所适从。

所以当发现婴幼儿出现听力障碍时,尽早进行听力干预,可避免因听力问题导致的言语发育障碍,影响孩子一生。同时,正确面对自己存在的听力障碍,树立积极乐观心态,不逃避现实,且为改变现状做出努力,才能尽快融入主流社会。
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人工耳蜗开机之初多聆听、少测试、巧察觉

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耳蜗开机听龄启动言语康复要遵循这个规律