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康复知识
认识声音训练之 纸会“唱歌”

人工耳蜗术后言语康复

训练目的 感知声音的存在,培养孩子的聆听习惯,提示听觉注意能力。 

Tips

(1)准备一张薄厚适中的纸(如:旧报纸,书页纸等)放在桌子上。 

(2)妈妈和孩子坐到桌子边,妈妈示意除了一张纸,桌子上,手里什么都没有,孩子转过头。 

(3)妈妈两手拿起纸,握住两边,在距离孩子一尺远,且高度与孩子耳朵等高的位置,反方向快速地抖动纸,使其发出“哗啦哗啦”的声音。 

(4)如果孩子回头寻找声音,妈妈应立刻将纸放下,不让孩子看到手里拿着纸,有意制造一种神秘感,让孩子产生好奇心,如果孩子不回头,可将纸贴进孩子耳边,借抖动纸时产生的风,让孩子感受到声音的存在。 

(5)和妈妈交换角色进行。


注意事项

当和妈妈交换角色后,也就是游戏的过程基本完成时,妈妈可以模仿纸发出的声音,让孩子自己模仿。如果孩子不愿意模仿,也不用强逼,妈妈可以多发几次,只要求孩子听就可以了。 

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