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康复知识
认识声音训练之 摸一摸、看一看,纸怎么“动”了?

人工耳蜗术后言语康复

训练目的 通过触觉、视觉,让孩子感知声音的存在。

Tips

(1)将旧的纸片撕成小碎片,最好用彩色的纸,吸引孩子注意力。 

(2)将小碎纸片撒在一面小鼓的鼓面上。 

(3)妈妈用力拍打鼓面,直到小碎纸片跳动起来。 

(4)让孩子观察,小碎纸片为什么会跳动。用手摸摸鼓面震动的感觉。趴在鼓边,用小耳朵听一听有声音发出。


注意事项

(1)最好使用鼓,而不要在桌面等家具上敲击,一来纸片不容易随着震动跳跃,二来避免以免孩子养成不好的习惯。 

(2)孩子和妈妈可交换角色,妈妈来观察、听,孩子来拍打桌面发出声音,以此来增强孩子在活动中的兴趣。 

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