b  音：闭上嘴唇，阻碍住气流，再突然张开双唇，让气流出来，同时发出“播”音。读音要轻而短些。此时读出的 b 音为本音。

【特点】双唇音、不送气、无鼻音、发音时声带不长颤动，是辅音中比较容易掌握的一个音。

p  音：双唇闭拢，阻碍气流，再突然张开双唇送气，气流比 b 强，同时发出“泼”音。此时读出音为本音。

【特点】双唇音、送气、发音时声带不颤动。

m  音：双唇闭拢，让气流从鼻腔中出来，再张开双唇发出“摸”音。此时发出音为本音。

【特点】双唇音、浊鼻音、清擦音、不送气、发音时声带振动。

f  音：上齿接近下唇，形成窄缝，让气流从窄缝中摩擦出声，发出“佛”音。此时发出的音为本音。

【特点】唇齿音、清擦音、送气发声时声带不颤动。

d  音：舌尖抵住上牙床，然后舌尖突然放开，发出“得”的音。此时发出的音为本音。

【特点】舌尖音、不送气、清音、发音时声带不颤动。

t  音：舌尖抵住上牙床阻碍气流，然后舌尖突然放开送气， 轻轻发出“特”的音，气流比 d 要强。此时发出的音为本音。

【特点】舌尖音、送气、无鼻音、清音、发音时声带不颤动。

n  音：舌尖抵住上牙床，让气流进入鼻腔，然后放开舌尖，让气流从鼻子里出来，同时发出“呢”音。此时发出的音为本音。

【特点】舌尖音、不送气、浊鼻音发音时声带振动。

l  音：舌尖抵住上牙床阻碍气流，舌尖展平的同时，让气流从舌头的两边出来，发出“勒”音。此时发出的音为本音。

【特点】舌尖音、浊边音、不送气、发音时声带振动。

g  音：舌根高抬，顶住软腭并憋住气流，然后突然放开，发出“哥”音，此时发出的音为本音。

【特点】舌根音、不送气、无鼻音、发音时声带不颤动。

k  音：舌根抬高低住软腭，憋住气流，然后突然放松舌根送气，发出“科”音，气流比 g 强。此时发出的音为本音。

【特点】舌根音、送气、发音时声带不颤动。

h  音：舌根高抬靠进软腭，中间留出一条缝隙，让气流从缝隙中摩擦出来，发出“喝”音。此时发出的音为本音。

【特点】舌根音、送气、清擦音、无鼻音、发音时声带不颤动。

j  音：舌面抬起抵住硬腭和齿龈，然后舌面放松，摩擦出声，发出“鸡”音。此时发出的音为本音。

【特点】舌面音、不送气、无鼻音、塞擦音、发音时声带不颤动。

q  音：舌面抬起抵住硬腭和齿龈，然后舌面放松的同时送气，气流比 j 强，摩擦发出“七”的读音。此时发出的音为本音。

【特点】舌面音、送气、无鼻音、塞擦音、发音时声带不颤动。

x  音：舌面抬起靠近硬腭和齿龈，留出一条窄缝，让气流从缝中挤出，摩擦发出“西”的音。此时发出的音为本音。

【特点】舌面音、送气、无鼻音、清擦音、发音时声带不颤动。

z  音：舌面伸平，抵在上齿内侧，形成阻碍，然后 放松舌头，摩擦发出“字”的音。此时发出的音为本音。

【特点】平舌音、不送气、无鼻音、塞擦音、发音时声带不颤动。

c  音：舌头伸平，抵在上齿内侧，形成阻碍，然后 放松舌头，摩擦发出“刺”的音。此时发出的音为本音。

【特点】平舌音、送气、无鼻音、清音、发音时声带不震动。

s  音：舌尖伸平，抵在上齿内侧，中间留出一条窄缝，让气流从缝中出来，摩擦出声，发“丝”音。 读音要短些，此时发出的音为本音。

【特点】平舌音、送气、无鼻音、擦音、发音时声带不颤动。

zh  音：舌尖翘起，抵住上牙床后部，形成阻碍，然后 放松舌尖，摩擦出声，发出“知”音。此时发出的音为本音。

【特点】翘舌音、送气、无鼻音、擦音、发音时声带不颤动。

ch  音：舌尖翘起，抵住上牙床后部，形成阻碍，然后 放松舌尖送气，摩擦出声，发出“吃”音，读音轻短些。此时发出的音为本音。

【特点】翘舌音、送气、无鼻音、塞擦音、发音时声带不颤动。

sh  音：舌尖翘起，靠近硬腭前部，流一道窄缝，让气流从缝中出来，摩擦出声，发“师”音。 读音要轻短些，此时发出的音为本音。

【特点】翘舌音、送气、无鼻音、擦音、发音时声带不颤动。

r  音：舌尖翘起，靠近硬腭前部，流一道窄缝，让气流从缝中挤出来，注意要颤动声带，发“日”音，读音要轻短些，此时发出的音为本音。

【特点】翘舌音、不送气、无鼻音、擦音、浊音、声带振动。

y  音：读音同 i 音，但读音要轻短些。

w  音：读音同 u 音，但读音要轻短些。