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康复知识
听障儿童言语康复技巧:一起来玩感知音乐的小游戏~
听障儿童的言语康复3

听障儿童言语康复技巧:一起来玩感知音乐的小游戏~
律动
No.1 一起摇摆
播放或舒缓或动感的音乐,但要有很强的节奏感,引领宝贝合着旋律一起前后、左右摇摆,感知旋律、节奏及肢体动作的结合感觉。
No.2 触摸身体
播放有明显节奏感的音乐,让宝宝躺下来,从他的脚开始,用我们的手指跟着节奏一点点触碰他的皮肤,一边触碰一边唱“爬呀爬”,一直“爬”到肚子,轻轻咯吱宝宝的肚子让他感到痒。而后再跟着旋律,从肚子一点点触碰到脸颊。
      或者让宝宝躺好,我们握住他的双腿,随着音乐的节奏让他的腿部做跑的动作,音乐快跑得快,音乐慢跑得慢,让宝宝通过自己的肢体感知节奏。

听障儿童的言语康复

模仿
No.1 动物叫声
用简单的、常见的动物叫声来引导孩子聆听和模仿,无论是播放声音还是我们自己发出声音,都要简短、富有节奏感并不断重复,让孩子体会动物叫声的特点。
比如猫发出“喵喵”的叫声;狗发出“汪汪”的叫声;鸭子的叫声是“嘎嘎嘎”;羊的叫声是“咩咩咩”等。

No.2 音乐辨析

放一段音乐,欢快一点的,带着宝宝一起摇摆,突然关掉音乐,动作也随之停止,引导宝宝将手放在耳边等待聆听,然后我们发出一种动物的叫声,并和孩子一起模仿,而后继续播放音乐和孩子一起舞蹈。然后再停下音乐,让宝宝等待聆听,随后发出动物叫声,如此循环往复。

有时不需要特别播放音乐来引导孩子,比如给宝宝洗澡的时候,就可以在浴缸或盆里放一只玩具小鸭子,边游边模仿鸭子“嘎嘎”的叫声。

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