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我和美国人工耳蜗美人鱼的第一次亲密接触丨在自信的路上自在成长

美国人工耳蜗宝宝1


美蜗宝贝:张艾馨(Amy)3岁  1岁植入耳蜗 双侧使用美人鱼Q70处理器


      馨馨宝贝3岁多了,是个特别可爱的小萌宝,也是我们一家人的掌上明珠。

      只是,和其他的孩子不太一样,馨馨一出生,听力筛查就没通过,后来再复查还是没通过,我们一家人都急了,带着孩子来到北京301医院检查。馨馨6个月的时候被确诊为感音神经性聋,医生建议我们尽快给孩子植入人工耳蜗。

我们来不及悲伤,为了让孩子赶紧听见,立马就开始到处咨询、上网查阅各种资料。这期间我们遇到了各大人工耳蜗厂家的业务员,向我们介绍各自的产品优势,我们都认真听取、仔细研究,回去之后有针对性地再查相关资料,种种比较之后,我们一家人认为美国人工耳蜗技术上更有优势,对声音的辨别更清晰,最终选择了美国人工耳蜗最新上市的“美人鱼”。

      当时,戴朴教授说,双耳聆听是大趋势,孩子这么小正是学语言的最佳时期,双侧同期植入可以同时康复,而且对声音的感知、理解、分辨率以及声源定位都会提高一大块,聆听效果也会更好。其实,馨馨有一侧还是有不错的残余听力的,但考虑到以后万一听力下降或听不到了,孩子就只能用一侧听,再植入一次、还要再受一次罪,而且康复起来也会比较困难,所以就干脆直接自费做了两侧。


美国人工耳蜗宝宝2


      手术前,我们已经把康复中心都考察好了,开机后立即就带馨馨去康复。开始半年,孩子一直没什么反应,我们虽然心里着急,但没放弃,一直在家给她进行康复,只要是声音都给她听,敲、打、拍、流水声、飞机声、风声、雨滴声、汽车声、音乐声、摩擦声等等,结合调机,从初期慢慢的聆听,到她逐渐寻找、认识,到2017年12月份开始发音,从一个字,到两个字,再到四个字、一句话,慢慢地她开始自主地说很多话,我们终于尝到了收获的喜悦。

      老师说,馨馨的语言输出比和她一起康复的小朋友要多很多。在我看来,康复训练是持之以恒的过程,一开始跟她说,她虽然没反应、不开口,但是所有的声音和语言都会输入她的大脑,形成一种积累。在这个过程中,家长的作用是非常巨大的,在馨馨康复期间,从2017年4月到2018年12月每天一节亲子、一节单训课,我都做了详细的笔记,每天回家后都要反复给她练习。

      馨馨的语言爆发期是在2019年2月,她已经可以大段大段地说很多话了,也可以很清晰地表达她想表达的意思。因为我们见到什么就说什么,不管她能不能听懂,能不能理解,以至于她现在已经形成了一种良好的表达习惯,也会见到树不光能表达树,还能描述出季节等各种延伸性的语言。
      馨馨可以用双耳聆听,明显能感觉到比单侧植入的孩子对声音的反应快,而且远距离聆听、对声源的判断也很准确。

      同时,她对很小的声音也很敏感。有一次我跟她在家玩,外面有飞机飞过,我都还没听到,她倒先听到了,马上就告诉我“妈妈,有飞机!”我一看,还真有飞机,她的反应把我惊艳到了。

      不但如此,在噪音环境中她听得也很好,比如我带她去游乐场玩、在小区广场玩、去商场或超市买东西、到餐馆吃饭等等,这样的环境里她都能很好地听到并和我、和小朋友以及其他人对话。


美国人工耳蜗宝宝在言语康复机构3

Amy在康复学校

      今年2月-7月,馨馨开始上康复集体课,她在班里年纪是最小的,老师说,馨馨特别积极、热情,在课堂上非常活跃,小嘴儿不停地说,也爱和其他小朋友交流。

      别看她年纪小,爱好还挺多。画画、看绘本、跳舞、表演样样都喜欢。平时没事儿就在家用电视或ipad看动画片,小猪佩奇、喜羊羊与灰太郎、小马宝莉、海绵宝宝等等很多动画片都是她的最爱,对里面的动画人物简直如数家珍。我还给她订了巧虎,里面的玩具她很喜欢玩,学习光盘学习起来也毫无障碍,今年9月,她就要进入普通幼儿园学习了。

      在康复学校接触了不少戴其他品牌耳蜗的孩子,我们小区里也有,孩子们常常一起玩儿,我常常在旁边观察孩子们的聆听、反应和语言表达。我想说,我们没有选错,一直走在自信的路上。

      和最开始相比,现在的馨馨进步了一大块。原来她虽然听的好,但是认知,理解还跟不上,语言也没有突破,现在对声音的感知更敏锐,加上康复中认知、理解能力的提高,以及提前学习了声母、韵母,她组织语言的能力更强了,也开始有了自己的思想和小心思,并且会把它们表达出来,她带给我越来越多的惊喜和信心,让我在陪伴她的路上能勇敢、微笑着大踏步前进。

      期待她进入幼儿园的优异表现,也希望孩子一生坦途,再无病痛。
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让人工耳蜗使用者在噪音环境中嗨聊!

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我很好奇,一侧美国人工耳蜗美人鱼Q90是怎么听到两侧声音的?