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我和美国人工耳蜗的故事丨展开聆听的翅膀 看我自由翱翔


图1

美国人工耳蜗宝贝:张红阳 10岁 来自广东 大前庭  9岁双侧植入人工耳蜗  现使用和美处理器


      2009年2月的一天,在广东省潮州妇产医院里,儿子呱呱坠地,全家都沉浸在无限的喜悦中,作为一个新手宝妈,我自然是开心兴奋,但更多的是彷徨、无助。毫无经验的我带起孩子来一头雾水,完全不知道从哪儿下手,只能摸着石头过河。
      日子一天天过去,我并没有感觉他和其他的孩子有什么不同,只是比较容易感冒、拉肚子,我觉得这只是抵抗力差一些,大点儿就好了,直到他两岁还不怎么会说话,走路也是偏偏倒倒的,我才发觉不对劲。
      带他去医院检查,医生只是说发育迟缓,并没有怀疑他听力有问题,因为那个时候隔很远的距离叫他,他都有反应,所以谁也没有在意。
      直到红阳上一年级,老师说,跟他说话、让他排队什么的他都没有反应,因而怀疑他听力可能出现了问题。这下我可急了,赶紧带他到大医院去检查,但是检查结果显示双耳听力并没有问题。

图2


      这样又过了几个月,我还是感觉不对劲,红阳的反应时有时无。于是,我们便决定回老家四川华西医院再做进一步检查,这次的检查结果是左耳100分贝,右耳60分贝,右耳CT显示大前庭,医生建议立刻佩戴助听器。
      起初,助听器补偿的效果是很不错的,但到他二年级下学期的时候,听力突然下降得特别厉害。本来对人工耳蜗非常抵触的我,实在没有更好的办法,只能选择植入人工耳蜗了。我们一边做进一步检查,一边挑选耳蜗,三家进口耳蜗公司,我们每家都接触了,每家都仔细对比了,最好后还是觉得美国人工耳蜗好,技术先进、通道多、售后服务好,最重要的是安全值得信赖,对于喜欢音乐的红阳很适合。而且,既然要做耳蜗,就要让孩子听到最好,所以我选择双侧同时植入。

图3


      2018年7月,在红阳9岁的时候,接受了人工耳蜗植入手术,双侧MS+和美,手术很成功。
      对我来说,一个月的时间很快也很慢,终于等到开机了,这小子看上去还是很淡定,但当他重新听到声音的那一刻,我还是从他脸上看到了平静中的一点点小激动,我的内心也是波澜起伏,儿子终于能很好地聆听了。
      快开学了,孩子也开始康复了,三年级的课程对他来说还是有难度的,边学习边康复,辛苦可想而知,但他很懂事,配合度也非常高。我们的付出再多,辛苦也不及孩子的十分之一。这一年他是真的累,但这一年也是他人生重要的转折期。

戴人工耳蜗的男孩


      在我的理念里,孩子不能一味地傻学,而应该在玩中学,所以我不会一次性要求他甚至强迫他学多少,只要他能理解即可。
      但是,我会要求他每天坚持阅读,红阳听不是问题,分辨也不是问题,但理解力上相对弱一些,所以阅读是非常必要的,开始可能很难,但坚持下来就不成问题了。现在,每天他都要阅读课文或课外故事,读过之后我还会针对内容对他进行提问,让他回答,以此来慢慢提高他的理解能力,这对语文、数学的学习都很有帮助。
      此外,沟通也是非常重要的,而且要学会不局限于家人之间的沟通,而是要多和陌生人沟通。为什么这么说呢,前几个星期红阳去老师家里补习数学,老师每天会来我家接他,慢慢地他和老师熟了,就什么都跟他老师说,有时候甚至还在老师面前告我的状。
      老师反馈说,以前他上课时常常会说听不到、听不清,要反复问,但是现在上课他都能听懂,课堂上回答问题也非常积极,说明他听得很好。


      因为有大前庭,红阳的情况可能和其他耳蜗孩子不太一样,我分享的经历也和别的家长不太一样。做耳蜗前,他会说话但是说不清楚,好多事都能理解,但是不知道怎么表达;而现在,他说话不再像以前那么急那么快,音调、音高也都平缓了,表达也比之前清楚了很多。记得刚做完耳蜗那会儿,普通话、四川话、广东话他完全分不清,现在,不但听力、理解能力、交流等个方便也比以前大幅度提升,还能随意切换多种语言模式,哈哈,轻松了不知道多少,他自己开心,我看着更开心!
      还有一个很突出的特点,就是听音乐。红阳特别喜欢听音乐,不但听,他还常常跟着音乐即兴跳舞。记得有一次课间,班里放音乐,红阳跟着动感节奏当即就跳了起来,那动作、那激情,当老师把视频发给我的时候,我都惊呆了,从来没见红阳这么活跃过。还有一次他放假,我带他到我们厂里,环境特别吵,他用自己的小朵学习机(平时用它来听故事、听歌、听钢琴曲)听音乐,竟然可以盲听出歌词,也着实惊了我一把。

      随着孩子年龄的增长,他现在越来越有自己的想法,心态也越来越积极,整个人看起来阳光而有活力,带给我的惊艳也越来越多。我相信,孩子的未来会会越来越好,让我们一起加油吧!
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