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助听器科普
想让助听器发挥最大作用,你需要这样做~
在植入人工耳蜗前,很多孩子会佩戴助听器,而且,目前大部分孩子都是单侧植入,对侧很有必要佩戴助听器。当然,还有一些孩子听力损失程度不高,只需要佩戴助听器就可以。但在助听器的使用过程中,怎样能将效果最大化,让孩子佩戴和聆听更舒适呢?

孩子戴助听器好处多


No.1 开机时检查充分
检查电池电量
通常,我们的检查有两种方式:一种是将电池放到简易测电器上,如果电量充足,红灯会很明亮,否则就会灰暗或根本不亮;另一种是通过带电压测量的仪器,可以显示电池的实际电压。目前比较先进的数字助听器常带低电压提醒功能,如果电压偏低就会自动报警,提示更换新电池。
如果我们按每天使用8小时的时间来计算,电池的寿命一般为7-15天。如果使用时间过长,会导致助听器的输出音量微弱,使助听器能量供给不均衡,从而产生断断续续的音量输出,影响声音的大小和音质。微弱的电量会。
需要注意的是,当我们撕开新电池表面的纸片时,粘胶可能会残留在电池上而影响接触,这时候可以用指甲轻刮电池表面,并等待2-3秒后再装进电池舱。

检查助听器的声音
我们可能会遇到这样的问题,尽管电池电压正常,但受肋听器本身工作状态和耳模导声孔通畅度的影响,助听器的放大和输出也会发生变化。比如北方的冬天,室内外温差大,助听器的耳钩和耳模的导声管中就容易出现水珠,导致助听器无声或声音异常。另外,如果孩子耳道耵聍比较多,也容易阻塞耳模声孔,影响声音传导。
所以,如果是定制机,那么需要在使用前检查防耳垢网罩,这个地方特别容易被耵聍堵住,需要定期护理和保养;如果是耳背机,那么还需要检查阻尼器,它一般放置在耳背式助听器的耳钩中,让孩子听到的音质更柔和,但它特别容易受耵聍和油性分泌物堵塞,阻碍聆听。

检查是否有啸叫
啸叫是影响孩子使用助听器聆听中很大的问题,同时也是调机师在调试及验配过程中遇到的棘手问题。
啸叫的主要原因是耳模配、戴不到位,这时候只要按步骤重新配、戴即可;还有一个原因是随着孩子年龄的增长,耳廓变大,耳模会相对变小,佩戴不适合,那么就需要重新制作耳模;再有一个原因就是助听器耳钩或耳模耳钩有裂痕,也可能是耳模胶管与耳钩衔接不好,需要更换耳钩或胶管;还有一种情况是耳模胶管壁太薄,需要更换厚壁胶管。
不管因为什么,只要出现啸叫,就需要找调机师解决。

检查声音敏感度
孩子佩戴助听器时,还需要检查孩子对声音的敏感度。要知道,每感冒、发烧一次,等都可能导致孩子出现一次听力下降。因此,每天早上戴上助听器后要检查孩子对声音的聆听情况,比如让他听取玩具的声音及以前学的单词,最简单的方法还是聆听并复述m、u、a、i、sh、s林氏六音,如果发现异常,要查找原因,必要时要找专业验配人员解决。

6个月的孩子听力检查没通过怎么办4


No.2 听觉环境尽量安静
孩子出现听力损失时,不仅听敏度会下降,听觉分辩能力也会降低,特别是在嘈杂的环境里,孩子听起来会比较困难,所以尽可能在信噪比高的环境下进行交流和学习。
正常人听清言语声所需要的信噪比一般不低于-5分贝,而有听力损失的孩子则需要大于10分贝。另外,过多的回声也会严重影响言语聆听的清晰度。虽然数字助听器能部分解决噪声的问题,但比 人工耳蜗的降噪技术还差很远,也不可能像人耳一样,实时处理和压缩噪声。因而,佩戴助听器时,与孩子的交流尽可能选择相对安静的环境,更利于孩子聆听。

No.3 注意最佳使用距离
常有家长说,孩子戴上 助听器后,还是听得不好,不能和人正常交流,有其是当对方离得远一点儿,就听不清楚。从本质上来说,距离对聆听会产生很大影响,就正常人而言,距离太远时音量也会被削弱,需要大声喊才可以听到。
对佩戴助听器的孩子也一样。助听器在使用麦克风收音时,最佳聆听距离在1.5米以内,如果是双耳佩戴助听器,这个距离可以放大到3米。超出这个距离,助听的效果就会打折扣。所以,我们在和孩子交流时,要尽量选择他佩戴助听器的那一侧耳朵讲话,距离不要过远。
 

儿童言语康复训练13



No.4 佩戴小贴士
助听器只是声音放大器,不是戴上就万事大吉了。在孩子佩戴助听器的过程中,需要不断的练习和耐心来适应、磨合、听得舒适。
★刚戴上助听器的孩子,声音被突然放大,会有不适的情况出现,所以一开始尽量在比较安静的家里佩戴,交谈时从最熟悉的家人开始。
★每天确保孩子大声朗读10-15分钟。
★刚开始的一段时间,每天可以只让孩子佩戴3-5小时,感觉疲劳时就要休息。
★一定要坚持带孩子进行语训。
★如果孩子佩戴的是带方向性功能的助听器,那么带孩子外出就餐时,尽量让孩子坐在面向墙壁的方位,让噪声位于身后。
★不使用助听器时一定要关机并取下电池。
★如果带孩子去看演出、听音乐会或看电影,最好让孩子坐在靠前或中间的位置,以获得最佳的聆听效果。

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