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康复知识
昨天的爱耳日已过—您的孩子“听见”这个世界了吗?
我们能看见彩虹有“红橙黄绿青蓝紫”七种颜色,我们能看得见这个多姿多彩的世界。但是有很多人能看得见这个世界,但却听不见这个世界的声音。“3.3爱耳日”,美国AB耳蜗帮助您的孩子听见这个世界的美妙旋律!

1(哆)2(来)3(咪)4(发)5(嗖)6(拉)7(西),七个跳动的音符组成优美的乐章,美国AB人工耳蜗让您的孩子更好的聆听这个世界的声音。今天,“美国人工耳蜗之家”主要为大家分享一些日常生活中经常遇到的一些问题的处理方式,仅供大家参考哦!
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问题一、如果我的孩子戴上了助听器和耳蜗,平时都应该怎么保养设备呢?

问题二、当孩子带着设备出去玩,其他小朋友好奇的时候,应该怎么解释呢?

问题三、如果在校园的时候,设备没电了怎么办。。。

在康复之前,有一件事千万不能忘,那就是——听能管理。这件事也要贯穿孩子的康复过程,并且要一直延续到未来。

参与听能管理的人员包括家长、听力师、康复师,以及听辅设备公司人员,涉及以下几个方面:

对孩子听力损失的早期诊断与干预
     随着医学技术的更迭,结合新生儿听力筛查技术,越来越多的听损儿童能够得到较早的诊断,这为听损儿童得到早期干预提供了依据和基础。尽早佩戴听辅设备,能让孩子有更多的机会听到有意义的语言,即所谓早干预早康复,为将来发展语言奠定基础。

定期听力学追踪
     根据听力师要求定期调机和评估听力,家长要对评估结果(听力图)有一定的认识和了解,把握孩子的听的状况。

持续佩戴助听设备
     持续佩戴听辅设备,让孩子通过听觉学习语言,一般建议除了睡觉和洗澡的时间外,都要坚持佩戴。

助听设备的维护与保养
     这是让设备尽可能长久稳定工作的基础,针对设备的各个部分,物理干燥、电子干燥、定期清洁,不能偷懒哦。

提供高品质的听觉学习环境
     关注孩子学习的环境声音,尽可能排除干扰,从教室内的听课位置的设置,到FM系统的使用,为孩子把关每一处细节。

在此我们联络了用心的家长,分享他们在照看孩子“小耳朵”时的经验:

北京尊宝妈妈,宝贝年龄2岁5个月

Q:您通过哪些方法来掌握孩子的听力情况呢?
A:我用一个尊宝专属的文件夹用作记录,里面包括尊宝从确诊到现在所有的病历和评估结果,以及一些日常的注意事项和记录等等,查阅起来很便捷。

Q:孩子的人工耳蜗平时都是怎么保养的呢?
A:从开机时准备了物理干燥盒,除了使用中的设备,备用的或者偶尔需要更换使用的配件也会放在干燥环境中保存。夏天每天电子干燥,其他时间3天干燥一次。清洁方面不太注意,很久都没有用酒精清洗了,结果头件接口的金属部分就有氧化,以后需要注意。


Q:双侧人工耳蜗平时都是怎么佩戴的呢?

A:从开机之初就用发带,因为美国耳蜗的耳前T麦可以利用人耳耳廓,所以需要用发带将耳蜗固定在耳朵附近。孩子2岁多后感觉耳背硬一些了,就使用耳锁来佩戴,并且用鱼线防丢绳以防设备脱落造成丢失。

尊宝佩戴耳蜗图片(耳背式佩戴)

Q:上学时候怎么和老师沟通设备的问题
A:给老师绘制了一张说明书。
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尊宝妈妈制作的美国AB人工耳蜗说明书(仅供参考)

3.3全国爱耳日,期待您能与我们一起分享你和孩子爱护“小耳朵”的故事,把我们的文章分享出去,也许会帮助更多有需要的人哦~
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